科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性，能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。

科普展品是科学知识的展示，正因为如此，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下山西壁挂科普展品，科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。

同时，从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失时机地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。

你听说过煤矿里的火灾吗？那景象是万分可怕的。浓黑色的烟雾笼罩着大地。岩石给烧裂了，火舌从地底下伸出来，好像要舔光地面上的一切。

整个的煤层燃烧起来了。过去，人们很难把这地底下的火焰熄灭，只有让它成年累月地燃烧。白天，浓烟把太阳遮得暗淡无色；夜晚，火光把天空映得通红。

俄国的化学家门捷列夫（1834—1907）有一回看到了这样的火灾。他忽然想到一件事儿。是熄灭火灾的方法吗？不是的。他不主张熄灭这地底下的火焰，而是要控制它，利用它。

彩灯长廊

启动开关，站在镜子前可以看到无穷无尽的重复的彩灯影像。由于前面是一块半透明反光镜，后面是一块全反射镜，把两块镜子前后平行放置，具有多次反射成像的特点。因此，在它们中间放一物体，就可以反射出许许多多的重复影像。

虹吸  

亦被称为“虹吸现象”。是一种依靠大气压强，使液体通过曲管（即“虹吸管”）经过高出液面的地方流向低处的现象。

虹吸的产生必须满足下述三个条件：（1）虹吸管内充满液体；（2）虹吸管内的液柱所产生的压强低于大气压； （3）虹吸管出水口液面的高度低于其进水口液面的高度。

展品通过注水杯自动虹吸的神奇过程，吸引观众产生对这种虹吸现象的探索兴趣。

把红色容器升高，水流入绿色容器；把红色容器降下，黄色容器中的水流入红色容器，由于压力减小水从绿色容器中吸过来，在黄色容器中形成了喷泉。

一:科学原理

利用二进制原理，可以猜出你自己的属相。在操作台上有四组画面，每副画面上有一个按键，如果画面上有您的生肖就将按键按下，若没有就不按，四副画都选过后，您的生肖就在上端12生肖中的指示灯上指示。

二:技术参数:

1:外形尺寸  420*420*420  净重:3.3 kg 毛重7.3 kg 体积0.07 m3

2:电源220伏50HZ,10瓦  

三:操作程序:

1：按下电源开关，观察本机有无异常，有异常发生请专门的技术人员维修。

2：选择有自己生肖的图案，有就按下对应按钮，无则跳过。

3：按下确认键，上方就显示您的生肖。

4：复位按钮复位（清零）

五:管理维护说明

1:产品要求恢复正常形态;

2:检查产品固定程度是否牢固；

3：保持产品清洁；

4：产品存放在室内通风，干燥，平整处

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情1趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

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